Projektbeschreibung
Impressionen von den Lehrerfortbildungen im Herbst 2006
Schulentwicklungsprojekt ePortfolio -
Wege zur Veränderung der Lernkultur im Unterricht
Fortbildung/ Unterricht/ Begleitung im Schuljahr 2006 /2007 in ausgewählten Projektklassen der Jahrgangsstufen 7 und 8 im Schulamtsbezirk Gießen-Vogelsberg
Das Hessische Kultusministerium, das Staatliche Schulamt Gießen-Vogelsberg, die Stadt und der Landkreis Gießen, der Vogelsbergkreis sowie die Universität Gießen haben gemeinsam das Schulentwicklungsprojekt ePortfolio auf den Weg gebracht, in dem es darum geht, mit sechs ausgewählten Schulklassen im Schulamtsbezirk Gießen-Vogelsberg die Einführung eines ePortfolios im Schuljahr 2006 / 2007 zu erproben. Mit diesem Pilotprojekt soll nachhaltig die Lernkultur im Unterricht hin zu individualisierten und binnendifferenzierten Lernarrangements verändert werden. Schülerinnen und Schüler erlernen mit dem ePortfolio das Reflektieren und Präsentieren des Gelernten (Reflexions- und Präsentationskompetenz). Zusätzlich wird die Fähigkeit des konstruktiven und produktiven Umgangs mit neuen Medien geschult (Medienkompetenz). Diese Kompetenzen in der Sekundarstufe aufzubauen und nachhaltig zu stärken, liegt im Ansinnen des hier vorgestellten Schulentwicklungsprojekts.
Die Erprobung wird durch akkreditierte Lehrerfortbildungen des Instituts für Schulpädagogik begleitet. Den beteiligten Lehrerinnen und Lehrern soll das didaktisch-methodische Rahmenkonzept und die technischen Grundkenntnisse der Plattform vermittelt werden, um eigenständig das ePortfolio im Unterricht einzusetzen. Das ePortfolio wird auf dem Hessischen Bildungsserver neu eingerichtet werden.
Die schulische Erprobungsphase wird durch eine anwendungsbezogene Begleitforschung erfasst und evaluiert.
Weitere detaillierte Informationen folgen in Kürze.